0000001623 00000 n Eine lebendige Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen. Die Frage nach dem Unterrichtsbeginn berührt den Tagesablauf der Schü- Wie können Lehrkräfte diese Möglichkeiten nutzen, wenn sie bisher in der Schule wenig online gearbeitet … Nachricht an kat_ schreiben : Debattieren : Einstieg: Video einer Analyse der Trump-Biden-Debatte (Youtube) Erarbeitung: SuS füllen die Lücken mithilfe des Erklärvideos von Jugend-debattiert. : +420 221 962 299 Daniel Vodrážka Landeskoordinator Tschechien, Goethe-Institut Prag Daniel.Vodrazka@goethe.de Miriam Schadwill Landeskoordinatorin Tschechien, Zentralstelle für das Auslandsschulwesen Kroměříž schadwill@gymkrom.cz 112 0 obj << /Linearized 1 /O 114 /H [ 694 951 ] /L 306637 /E 37094 /N 35 /T 304278 >> endobj xref 112 11 0000000016 00000 n Das vorliegende Material stellt Möglichkeiten vor, das Curriculum von Jugend debattiert zur Förderung sprachlicher Kompetenzen einzusetzen und zu erweitern . Die Konzeptionen der Unterrichtseinheiten in den Jahrgängen werden an geeigneter Stelle der Fachgruppe zur Verfügung gestellt. Das Mikrocurriculum ist eine elementarisierte und komprimierte Fassung des Kerncurriculums, das Sie aus Ihrem Basis-Training kennen. Jugend debattiert international trägt dazu bei, dass junge Menschen in Mittel- und Osteuropa lernen, ihre Ansichten und Standpunkte in der Fremdsprache Deutsch kenntnisreich und überzeugend zu vertreten. Jugend debattiert ist ein Projekt der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Robert Bosch Stiftung, der Stiftung Mercator und der Heinz Nixdorf Stiftung auf Initiative und unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten, in Kooperation mit der Kultusministerkonferenz und den … Jugend debattiert feierte 2011 sein 10-jähriges Bestehen. 20 Jahre Jugend debattiert: Ein Blick zurück und in die Zukunft. Wie er funktioniert, erklärt das folgende Video: Die Finaldebatten des Bundeswettbewerbs können auf dem Youtube-Kanal von Jugend debattiert (externer Link) angesehen werden. Gute Debatten benötigen eine intensive Vorbereitung. yɢp�b���2�m3�. Im Jahr 2001 wurde Jugend debattiert in Frankfurt am Main an rund 30 Schulen unter dem derzeitigen Projektleiter Ansgar Kemmann erprobt. Auflage, 2015) . 0000027628 00000 n Schlagworte: Jugend debattiert, Kommunikation, Argumentation, Wettbewerb, Debatte . 26 Personen sprechen darüber. Jugend debattiert . H�b```�m�,B ���,�A�_�J֥\W��=������"��oK��7��Lk�*�.p� Umgekehrt ist das Bemühen um Gerechtigkeit unerlässlich für die Bewahrung der Freiheit. Bei dieser Methode geht es nicht darum, Situationen aus dem Bundestag nachzuspielen, sondern um das mündliche Argumentieren zu interessanten und aktuellen Themen, die für Schülerinnen und Schüler relevant sind. Unser Explain-it erklärt, wie Jugend debattiert funktioniert und Schülerinnen und Schüler ermutigt, aktiv an unserer Demokratie teilzuhaben. x3��������Z�y̍��U����� Jugend debattiert trotz(t) Corona: Unterricht und Wettbewerb auf Distanz. 9–16), die vierseitige Information Thema 2009/10 und die vorliegende Materialsammlung . Februar 2019. Der bundesweite Rhetorik-Wettbewerb „Jugend debattiert“ (externer Link) wird an unserer Schule seit 2003 von Klasse 8 an durchgeführt. 26 Personen sprechen darüber. Es ergänzt damit das offizi-elle Lehrerbegleitheft von Jugend debattiert „Debattieren unterrichten“ (6 . In der aktualisierten und erweiterten Neuauflage wird in sechs Kapiteln gezeigt, wie die Debatte als Gesprächsform im Unterricht eingeführt und methodisch genutzt werden kann. Jugend debattiert im Unterricht. Beiträge und Materialien können im Online-Archiv von PRAXIS DEUTSCHUNTERRICHT kostenlos recherchiert und heruntergeladen werden (nur für … 1. 0000001645 00000 n Bei den im Deshalb setzen sich Schülerinnen und Schüler bei Jugend debattiert gemeinsam mit anderen mit Fragen auseinander, die sie und die Gemeinschaft betreffen. Der Schülerwettbewerb „Jugend debattiert“ ist eine Initiative des Bundespräsidenten. Jugend debattiert im Unterricht überreichen zu können. ? Auf IServ (Lehrkräfte —> Jugend debattiert) erfolgt bereits der Materialaustausch für die bisherigen Schulwettbewerbe. Es vertreten je zwei Schüler die Pro- und zwei die Contra-Seite, die sich an zwei schräg zur Klasse hin geöffneten Tischen als Teams zusammensetzen. % ?v� Bitte verwenden Sie Ihre E-Mail Adresse, mit der Sie sich bei Jugend debattiert registriert haben, als Benutzername. Dieses Arbeitsheft soll sie dabei unterstützen, gut debattieren zu lernen. %PDF-1.3 %���� Die von der Hertie-Stiftung zur Verfügung gestellten allgemeinen didaktischen Materialien werden ebenfalls in diesem Ordner hinterlegt. �\n|v��l����f��Jd���&��dG�"&�Gj��bO;&x)1��8M�Xq�a��PGCA����V�bƞ�M,5�>_���qRQ�2��W�� '��Ά�GW�uN Jugend debattiert ist ein Projekt der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Er wird in Bayern seit vielen Jahren durch das Kultusministerium … 5, S . Einleitung Aufbau und Zielsetzung des Distanzcurriculums Das im Folgenden dargestellte Curriculum für den Distanzunterricht orientiert sich an den gleichen Lernzielen wie die primär für den Präsenzunterricht kon-zipierten Lehrwerke ‚Debattieren unterrichten!, ‚Debattieren lernen! trailer << /Size 123 /Info 111 0 R /Root 113 0 R /Prev 304267 /ID[<8e1cf378c436af2c19807f55d4f512e0><8e1cf378c436af2c19807f55d4f512e0>] >> startxref 0 %%EOF 113 0 obj << /Type /Catalog /Pages 110 0 R /Lang (de-DE) /StructTreeRoot null /MarkInfo << /Marked true >> >> endobj 121 0 obj << /S 1252 /Filter /FlateDecode /Length 122 0 R >> stream PRAXIS DEUTSCHUNTERRICHT abonnieren und Vorteile sichern! Debattieren unterrichten ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte zum Projekt Jugend debattiert. Das Projekt steht unter der Schirmherrschaft von Bundespräsident Horst Köhler. Die Handreichung kann ergänzend zu den Unterrichtsmaterialien von „Jugend debattiert“ verwendet werden. Jugend debattiert – weil Kontroversen lohnen! Menschen, die aufstehen, ihre Meinung sagen und sich mit den Meinungen anderer auseinandersetzen. Viele Materialien können … Der Bundeswettbewerb "Jugend debattiert" ist mit 5,8 Mio. Tipp: Sollten Sie Ihre zuvor angegebene E-Mail Adresse nicht mehr wissen, setzen Sie einfach ihr Passwort zurück. Jugend debattiert – weil Kontroversen lohnen! Am Dienstag - 12. Das Projekt stärkt die Debatte als Medium demokratischer Auseinandersetzung und fördert die aktive Mehrsprachigkeit in Europa. Eine speziell entwickelte Unterrichtsreihe, die Lehrkräfte auf Fortbildungen kennenlernen, bereitet die Schüler*innen durch aktivierende Übungen auf das Debattieren vor. Interessierte Lehrkräfte können die Broschüre im Broschürenbestellportal der Bayerischen Staatsregierung kostenfrei bestellen oder downloaden. Dafür kommen die Debattierenden erstmals im Unterricht mit den nötigen Informationen in Kontakt. Debattieren Dieses Material wurde von unserem Mitglied kat_ zur Verfügung gestellt. Wie können Lehrkräfte diese Möglichkeiten nutzen, wenn sie bisher in der Schule wenig online gearbeitet haben? Fragen oder Anregungen? Jugend debattiert ist grundsätzlich mit ganzen Klassen und Kursen durchführbar und in allen Fächern anwendbar. Den Deutschunterricht neu gestalten! Das vorliegende Material ist in einer Kooperation zwischen den Projektpartnern von Jugend debattiert, vertreten durch die Gemeinnützige Hertie-Stiftung, und dem Landesinstitut für Schulentwicklung und Lehrerbildung, Hamburg, entwickelt worden. Was ist aus Ihrer Sicht die größte Errungenschaft von Jugend debattiert? Im selben Jahr hat der Bundespräsident initiiert, den Wettbewerb bundesweit und unter seiner Schirmherrschaft auszuweiten. Jugend debattiert zeigt außerdem, wie wichtig es ist, in der Gesellschaft mitzureden. Material 1: Regeln für die Durchführung einer Debatte Für die Debatte gelten zunächst folgende Regeln, die sich an die Vorgaben des Wettbewerbs „Jugend debattiert“ orientieren, aber vereinfacht wurden: 1. Jugend debattiert fördert »Freiheit ist eine Bedingung von Gerech-tigkeit. Jugend debattiert hat deshalb zwei Handreichungen erstellt, die zeigen, wie Unterricht und Wettbewerb auch auf Distanz möglich sind. Eine Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen! Die Zeitschrift erscheint als Print- und als digitale Version. Das Mikrocurriculum erlaubt, vor allem Anfänger … Materialien zum Download / Impressum 28 Jugend debattiert Curriculum für den Distanzunterricht 2. Jugend debattiert trotz(t) Corona: Unterricht und Wettbewerb auf Distanz. 0000002927 00000 n 5, S . Das vorliegende Material stellt Möglichkeiten vor, das Curriculum von Jugend debattiert zur För-derung sprachlicher Kompetenzen einzusetzen und zu erweitern . Debattieren Einstieg: Video einer Analyse der Trump-Biden-Debatte (Youtube) Erarbeitung: SuS füllen die Lücken mithilfe des Erklärvideos von Jugend-debattiert. Unsere beiden Schulsieger … 0000000694 00000 n Seither hat sich Jugend debattiert zu einem Programm entwickelt, das über bloßen Wettbewerb weit hinausgeht. Material & Downloads; Unterrichtszeiten; E-Mail-Adressen; Internes. Jugend debattiert in Mittel-, Ost- und Südosteuropa Masarykovo nábřeží 32 110 00 Praha 1 Tel. 0000002641 00000 n Die 16 Kultusministerien der Länder und die Kultusministerkonferenz unterstützen das Projekt substantiell. Vor genau 20 Jahren, im Frühjahr 2001, ergriff der damalige Bundespräsident Johannes Rau die Initiative zu einem Bundeswettbewerb „Jugend debattiert“. Es ergänzt damit das offizielle Lehrerbegleitheft von Jugend debattiert „Debattieren unterrichten“ (5 . das größte privat finanzierte Projekt zur sprachlichen und politischen Bildung in Deutschland. Die Frage nach dem Unterrichtsbeginn berührt den Tagesablauf der Schü- 0000002009 00000 n WICHTIG! Was Gerechtigkeit bedeutet und was wir tun müssen, um ihr näherzukom - men, lässt sich nicht anordnen, sondern nur in intensiver demokratischer Diskussion und Debatte klären. Deshalb bringt Jugend debattiert bereits in der Schule jungen Menschen die Debatte näher: Im Unterricht lernen sie, zuzuhören, zu argumentieren und konstruktiv zu streiten. um 9 Uhr beginnen?« drei Publikationen des Bundeswettbewerbs Jugend debattiert: das Heft ‚Informationen für Schüler 2008/09‘ (Kap . Darüber sprechen wir mit Mona Offenberg, die Jugend debattiert Online-Wettbewerbe im In- und Ausland unterstützt hat und mit Tim Wagner, der das Distanz-Curriculum für den Unterricht entwickelt hat. Finaldebatte Altersgruppe 1Thema: „Soll für den Besitz von Smartphones ein Mindestalter vorgeschrieben werden?“1. Jugend debattiert hat deshalb zwei Handreichungen erstellt, die zeigen, wie Unterricht und Wettbewerb auch auf Distanz möglich sind. Leibniz-Mail; Leibniz-VP; Ressourcenbuchungssystem; Webseitenlogin; home; Der Leibniz-Blog; Jugend debattiert 2019; Jugend debattiert 2019 Verfasst am 14. 4 … 9–16), die vierseitige Information Jugend debattiert Thema 2008/09 und die vorlie-gende Materialsammlung . Das Mikrocurriculum ist eine elementarisierte und komprimierte Fassung des Kerncurriculums, das Sie aus Ihrem Basis-Training kennen. um 9 Uhr beginnen?« drei Publikationen des Bundeswettbewerbs Jugend debattiert: das Heft Informationen für Schüler 2008/09 (Kap . 0000003137 00000 n Lassen sich die Ziele von Unterricht und Wettbewerb genauso umsetzen wie in Präsenzveranstaltungen? 0000003440 00000 n Jugend debattiert dem Thema »Sollen in der Schule regelmäßig Drogenkon-trollen stattfinden?«: das Heft Informationen für Schüler 2009/10 (Kap . 2. Bundesweit stellt die Pandemie Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen. Ansgar Kemmann, Leiter von Jugend debattiert, spricht mit uns anlässlich des Jubiläums über das Programm. 9–16), die vierseitige Information ‚Jugend debattiert Thema 2008/09‘ und die vor-liegende Materialsammlung . Das Mikrocurriculum erlaubt, vor allem Anfänger in deutlich kürzerer Zeit … 0000000571 00000 n Auflage, 2017) und das Erfahren Sie  hier mehr über den Wettbewerb. Das vorliegende Modul zur Sprachförderung kann als Ergänzung zum offiziellen Es enthält Erklärungen, Übungen und Redemittel zu allen Teilen der Debatte. Februar 2019 - fand in Ahrensburg in der Stormarnschule der Debattierwettbewerb auf regionaler Ebene statt. Schauen Sie in die Rubrik Lehrer, um mehr zur Unterrrichtsreihe zu erfahren. Sie erhalten dadurch automatisch eine E-Mail an die entsprechende E-Mail Adresse. Umsetzung von Jugend debattiert im Unterricht überreichen zu können. Demzufolge heißt Debattieren hier: Stellung zu nehmen zu einer Situation, … Ziel von Jugend debattiert ist es, möglichst vielen Jugendlichen der Sekundarstufe I und II die Möglichkeit zu bieten, sich gründlich mit unterschiedlichsten gesellschaftlichen, ökologischen und wirtschaftlichen Themen auseinanderzusetzen und sich in der Kunst der Debatte zu üben. 5, S . Nähere Informationen zum Ablauf von Jugend debattiert Trainings erhalten Sie hier. Bundesweit stellt die Pandemie Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen.

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